來源: 作者: | 分享: | 時(shí)間:2012-01-20 16:55 |
當(dāng)前,越來越多的企業(yè)開始注重企業(yè)形象,除了從本身企業(yè)文化等方面著手以外,更多的企業(yè)也開始注重外表,雅安職業(yè)裝也已經(jīng)開始成為提升性的法寶。
不可否認(rèn),由于工業(yè)快速發(fā)展,現(xiàn)代都市興起,在世界范圍內(nèi)職業(yè)裝正在越來越為人們所重視,幾乎所有經(jīng)營者都意識(shí)到,工作人員穿上統(tǒng)一制服,勢(shì)必會(huì)增加企業(yè)內(nèi)部的凝聚力,增強(qiáng)責(zé)任心,有助于提高企業(yè)的整體風(fēng)貌和文化形象,并間接反映出部門或行業(yè)的綜合實(shí)力以及經(jīng)營者的氣魄。而隨著社會(huì)各領(lǐng)域?qū)淞⒆陨硇蜗蟾叨戎匾?,職業(yè)裝早已不再是大型公司、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的專利,越來越多的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)也開始定制職業(yè)裝。
職業(yè)裝與日常著裝有著明顯的不同之處,其中最主要的一點(diǎn)就是,職業(yè)裝是在共性之中尋找個(gè)性,對(duì)于教育工作者而言,這種共性之中的個(gè)性把握就顯得更加重要,因?yàn)?,為人師表、育人成才,不是簡簡單單就能做到的。如果,教育機(jī)構(gòu)能夠選擇好符合身份的職業(yè)裝,相信老師們也一定能夠和學(xué)校一起找到提升自身形象的“法寶”。
此外,穿著職業(yè)服裝不僅是對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重,同時(shí)也使著裝者有一種職業(yè)的自豪感、責(zé)任感,是敬業(yè)、樂業(yè)在服飾上的具體表現(xiàn)。規(guī)范穿著職業(yè)服裝的要求是整齊、挺括、清潔、大方。因此職業(yè)裝是社會(huì)文明化發(fā)展的必然產(chǎn)物。
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